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[教育伦理] 学校教育 /信仰教育【文字·畅听】

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发表于 2025-5-25 14:47:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 CCH菩提树 于 2025-5-25 14:49 编辑

XY1 学校教育【专题】


♪09867♪ XY1.01 根基好的孩子也应受正规的教育

———wenda20171215_4135

听 众:師 父,有同Xiu是胎里素宝宝,爸爸妈妈也学佛,因为现在末法时期五欲六尘,孩子那些教育……现在小学都有骂人这种,风气很不好。父母就希望以后可以让宝宝们全职修行,或者出家,或者去佛学院。请问如果现在孩子3岁,应该怎么去教育他们?

臺 長:好好地用传统文化教育就可以了,先不要教育他们出家什么,做不到的事情、未来的事情为什么来不及讲啊?未来不可得,《金刚经》讲的(是的。像他们这种未来也是他们的缘分,幼儿园、托儿所该上的还是要上,是不是?)当然了。还不食人间烟火呢,不要睡觉,不要吃饭,一天睡三个小时,吃了午饭之后晚上就吃一碗藕粉就可以了,你说可以吗?人会胖吗?(不行。師 父,有好多父母对孩子教育这一块真的好头痛,像6~12岁的孩子,他们也不知道怎么教育,很多也是冤结。佛学的教育和正规的教育时间的比例有没有讲究啊?)都有讲究的。你别说6~12岁的这么难教育,30~50岁的師 父还很难教育他们呢。人有劣根性的,人的脾气都很倔,就是要改的,修心就是改毛病,教育有教育方法的,看你用什么方法来教育。有的时候就像治病一样,有的要动手术,有的要推拿,有的要针灸,有的要打针,有的要吃药,教育方法不一样,得到的效果也不一样(師 父,您小时候是如何被教育的?)我从小就很懂事情,我这人从小就老想着人家,不知道为什么,从小就觉得我能感受到人家的痛苦,感受到人家的感觉。我做一件事情,就能感受到人家是怎么想的,这一点非常重要(这种是什么时候开始的?几岁开始有这种感觉?)三四岁就知道了,我从小……爸爸妈妈有时候红脸了,不开心了,我都知道调节,跑过去对妈妈好一点,对爸爸好一点,很懂事情。他们两个一开心,我就开心了;他们两个不开心,吓得在边上不讲话,有意地过去让妈妈开心一下,让爸爸开心一下……这种孩子很懂事情的,我不骗你的。现在你们很多大孩子,这么大了还让師 父操心,还让師 父不开心,你说你们懂事情不懂事情?难怪南京 Pu sa 真的生气了,你把今天上午的节目再听听看。不要说你们了……不觉悟啊,真的,很可怜啊(明白了,感恩師 父。有的孩子可能前世有修,或者前世也是法师,今世有这个根基。目前他们即使是孩子,也一定要跟着那种教育上幼儿园,读好书,基本的教学知识还是需要的,对吧?)全部都要,除非你把他送到佛学院。这种不现实的话不要讲,从小看看,“大概上辈子是法师,来来来,在家里吃素了,以后不要上幼儿园了。”没智慧啊!小学文化都没有,怎么做法师啊?二十一世纪的法师全部都是有文化的,全部都能帮助大乘佛教,都能救度众生的,都能法布施的,不是单单……要经律论三藏法师啊。为什么叫三藏法师?经律论都懂,明白了吗?(明白了)


♪09868♪ XY1.02 印尼一个学校四千多名学生都在念诵大悲咒和心经

———wenda20160124B_3351

听 众:師 父,您一直在弘扬中华优秀传统文化,2015年12月马来西亚大Fa会您也讲过,有一个学校四千多名学生都在念诵大悲咒和心经,法喜充满。现在有的您的弟子也是发心跟随師 父弘扬Fo法、弘扬佛学的步伐,他成立了免费宝宝儿童国学班,从小教育孩子学习儒释道精髓,从小懂得仁义礼智信,并把《白话Fo法》融入到课程中,免费给孩子上课,发播放器,让孩子每天听一篇《白话Fo法》,让更多的小 Pu sa 尽快明白自己的使命,找到回家的路,为弘扬Fo法找到接班人,为社会国家做出贡献。请師 父开示一下吧。

臺 長:其实你们搞错了,我讲的是印度尼西亚,不是马来西亚。我在马来西亚讲的这个事情,但是是印尼的一个四千人的学校,非常好。实际上他发心只要如理如法,开国学院也没什么不好,我们真的是在教孩子中国传统文化,我想国家也会支持的,对不对?(对对对)但是你总归要如理如法吧,申请牌照或者怎么样了,至少要政府同意吧。我觉得政府同意有什么不可以的,多做功德嘛,对不对?(对对。谢谢師 父慈悲开示)


♪09869♪ XY1.03 全班小朋友念 經,多对孩子进行传统文化教育

———zongshu20160528_3955

听 众:師 父您好!我是1988年属龙的。我现跟您说一下,我现在在学校里面度人,我是班主任,有48个小朋友。这48个小朋友现在基本上已经相信六道轮回了(哎呀)现在他们全部都可以背诵心经(哎呀)有少数的可以背诵大悲咒,他们基本上相信念 經可以还债了(哎呀)所以每个小朋友每天上学都能读几十遍大悲咒,几十遍心经(功德无量,功德无量)有的小朋友一天下来能读一两百遍大悲咒、心经。大部分的小朋友下课也不出去玩、打闹,就在教室里念 經,现在有六七个小朋友主动地做功课,念礼佛大忏悔文了(哎呀)全部小朋友都知道,人死了不会就这么结束了,还要考试,考功德和境界(对)所以大部分的小朋友都在努力地提升自己的境界,积累功德(功德无量,功德无量。你是个好孩子)我想问问師 父,我现在弘法度人,度这些小朋友的过程当中,您能不能感应一下,我还要注意一些什么,能够更好地去引导他们,更好地度到他们,不出偏差?

臺 長:好。第一,我知道你的为人和你的用心, Pu sa 已经在关心你了。我明确告诉你,你现在身上有护法神,你刚刚在讲的时候,我已经看到你身上的护法神了,会保护你的;第二,不管你在哪个国家,你要多讲讲:一定要爱国爱民、遵纪守法。学佛目的就是为了遵纪守法,这很重要;第三,可以跟他们讲一些中国传统的文化教育,结合在里面。fo家的理念,儒家的思维,道家的这种信心都要放在一起,对孩子们进行一些教育。这些孩子以后都是国家的栋梁,他们以后能够做一个为国家实实在在做事的好孩子,我们这个国家就有希望。希望他们清廉,知道一个人不能做坏事,做坏事有报应,要经常跟他们讲。另外要叫他们尽忠职守,做什么事情都要认真,上要孝敬父母,对待师长都要好;下要关心别人,做一个能够让别人尊敬的人。除了念 經,可以告诉他们化解冤结,我们不需要争斗,因为佛教是无争的宗教,所以不跟别人争斗。回家听爸爸妈妈的话,以后能够热爱祖国,热爱人民,让他们心中充满着爱,而不是充满着那种对世俗情怀的恨。这样,以后这些孩子出来个个都是正能量,这些正能量能够让孩子以后变得对世界和平、对国家的兴旺和对民族的责任心都大大地有所帮助。所以我感觉你是为民族做好事,也是解决他们以后不要在社会上碰到烦恼就得忧郁症,想不通,难受。你知道现在有多少小孩子自杀?11岁到22岁的,都不得了的,想不通就自杀。所以一定要让他们正信正念,觉得这个世界一切都是对我们的考验。念心经可以让你开智慧,大悲咒增加你的能量,然后让你自己懂得怎么样能够化解人间的业缘、惡缘。这样这些孩子以后真的会越修越好, Pu sa 会保佑他们。你作为一个老师也尽到了责任,所以我在这里恭喜你!我相信以后心 靈 法 門会让更多的人能够离苦得乐,能够爱国爱民,也能够让自己的心态变得越来越随和,也能够遵纪守法。因为什么事情想通了,就不会去争,不会去吵,不会去闹。你把師 父这些理念 經常跟他们谈谈,这些孩子以后会变得很好。另一方面,功课也不让他们落下,功课归功课,还要好好地做,在开智慧方面可以多念 經(我知道了。我想问您一下,我通过他们每天写的作文了解到,这些孩子在梦里边有的要经者已经开始找他们了,但是我现在还不能教他们念XFZ,我现在该怎么做?)你可以用这个方法,如果这些孩子有这个,你就叫他们念心经,多念心经,因为心经在某种程度可以暂缓还债的期限。比方说有靈 性来找你要XFZ了,你可以念很多心经给他,这个心经的钱给了他之后,不是还债的,他拿到之后就不来找你麻烦了。等到他们再大一点的时候,他再来找,那个时候他们就可以念XFZ还债了。


♪09870♪ XY1.04 对孩子的传统文化教育要随缘不能偏执,要如理如法

———wenda20180325A_5109

听 众:同Xiu想要把孩子的品德、根基打好。通过Fo友介绍,遥远的云南有一个幼儿园是传统文化教育,秉承着孝心的儒家教学理念,孩子在学习生活中每天落实孝敬长辈,尽早学会生活自理,同学间相互关爱,而且幼儿园全部供应有机素食。同Xiu家里还算富有,可以承受这个高档、封闭的幼儿园,觉得可以让孩子受益,自己也能得到吃苦锻炼的机会,全程陪读,家长也需要跟着上课,假期也很少。但是同Xiu觉得自己教育孩子力不从心,总是在一起反倒把孩子宠坏了,同Xiu父母对此不反对也不支持。同Xiu犹豫,主要去陪读的话,未来几年可能去Fa会也是个问题。想请師 父慈悲开示,应该怎样取舍比较圆融?

臺 長:我不知道这是什么学校(就是幼儿园)我知道。像在中国,现在这些很多的,他们胆子真大,政府没批准的东西他们都敢做。这个要中国教育部批准的,办幼儿园是在中华人民共和国教育部的批准下才能做的事情,才是如理如法的。不按照国家的教义来做的话,有些东西后来被发现之后都被取缔的。像这些东西,我们学佛也是,做人也是,不能偏执,也不能过分,一过分的话也不行。所以这种事情要随缘,教育应该随缘(对)我觉得,他如果觉得好,他可以去;他如果觉得这个管得太严了,太封闭了,好像里边有些什么不如理不如法的东西,那就不应该去。儒家教育教在众生,也不是说非要关起来这么学的,现在是二十一世纪了(对。我看上学家长还得打卡,门口还有防暴警察,我看图片了,他给我发过来了,就等于全隐蔽)你想想看了,这种东西合法不合法都不知道,哪有这么封闭的?现在教育都在中国教育部的教材统一大纲下来进行教学的,怎么封闭啊?(对,明白)


♪09871♪ XY1.05 有自己的信仰就不适宜安排孩子去其他的宗教学校

———zongshu20180721_0732

听 众:臺 長,我的女儿1994年属狗的,上一次看了圖 騰,1400张,我已经烧送了1200多张。但是最近她一直不去她学校,现在她上的学校是基督教的,我不知道要把她放在哪里好。我下午也要去fo堂做义工。

臺 長:当然了,你现在有自己的宗教信仰,就不能到那种学校去了(如果我找一间素食店给她去做,可以吗?不要工钱的,做义工,我只是给她做做,过时间的,可以吗?女儿适合去做吗?)可以,也不要去做义工,你也可以收一点基本的劳务费给孩子,有成就感,有什么不好?不要斤斤计较就好了(臺 長,如果我给她上那个佛学班,适合吗?我给她上了1个月,她还是不想念 經)上1个月,上得不好,上得好,她就念 經了。你好好开开智慧,你再不开智慧,家里出事还要多(好,我会给她听这个录音的)


♪09872♪ XY1.06 家长会上讲德行,可以选取《白话Fo法》的内容

———wenda20171006_4843

听 众:我们学校的校长跟我说,学校开家长会,有一千多个家长,到时候让我在家长会上讲德行方面的内容。師 父,您看我应该从哪方面来讲?

臺 長:德行方面,仁、义、礼、智、信都可以。中国传统文化,人要有仁、义、礼、智、信,讲话要有信用。可以举些例子给人家听(好。因为我们学校要全面推行传统文化,校长的意思我们做教育是教育孩子,家长也是一个方面,所以家长会上告诉这些家长从哪些方面去培养孩子们)对,如理如法。怎么样培养他们仁爱,同学之间要仁爱;孩子之间讲话要算数;什么事情要讲道理,在理上;要有智慧来解决人间的烦恼和冲突;要有信心,做人要有信誉……这些中华传统文化的东西。你可以拿師 父《白话Fo法》里边的一些东西出来讲讲,但是不要讲師 父的名字就好了(好的,我会的。我会举一些很好的例子,包括您讲过一些的例子,或者《白话Fo法》里边的一些章节)对。師 父又不是为自己的,只要能够让别人接受、理解,就可以了(好的。師 父,您加持我,给我信心,我到时候会有一点紧张的)有什么紧张?你想想,你是在做功德,你讲的是正理,你讲的是爱国爱民,你讲的是为国家、社会和谐。只要能够推动国家的发展,文化的教育,传统的传承,你大胆地讲,有什么关系啊?(好的)


♪09873♪ XY1.07 佛学班老师上课前不舒服是小孩子身上有靈 性

———shuohua20180622_2258

听 众:有一位弟子是佛学班老师,时常在要去佛学班教课或是备课之前身体不舒服,比如头痛、肚子痛、头晕等,甚至有时候要吃药才能去佛学班。请问師 父,为什么会有这样的阻碍呢?

臺 長:小孩子身上有靈 性,有靈 性你去教导他,你有没有帮他背?你帮他背了,你就会头痛了(这个老师应该如何去化解这个问题呢?)多念 經,平时多努力,去上课之前跟观世音菩 薩讲(明白)


♪09874♪ XY1.08 用Fo法和传统文化教育学生得到推崇,要低调

———wenda20170113_0825

听 众:師 父,有一个同Xiu是做晚托班的老师,他教育的思想运用了師 父的白话Fo法,还有一些传统文化去教导学生们,后来他的名气有点响了,很多考试考砸的差生、没有爸爸妈妈、有心理问题、忧郁症的孩子都过来了。这个同Xiu有没有什么要特别注意的地方?因为他每次下课回来很晚,整个人就很累,没有能量。

臺 長:帮人家背了,就这样的(这个业背得很多吗?)对啊。你以为有名是好事情?有名就是因为你帮人家背了,人家感恩你,你才有名的,对不对?所以你想想看,他现在帮人家背了,他又没有能量,自己本身功力又不够。像師 父这种,我都觉得很累,何况他呢?你看我可以几万人、上千万人这么教导大家,但还是累,没办法,你有肉身啊,借假修真,你这个“假”还在,明白了吗?但是你没有这个肉身,你又度不了人。如果一个声音整天在跟你讲话、教导你,你不是吓都吓死了?(是的)你看不到这个人,整天有声音,他说:“来,我帮你脖子上拧一下。”你突然之间觉得有一个人在帮你拧脖子,回头又看不见人,你不要被吓死的?所以为什么菩 薩要借我们的手来救人,就是这样。为什么師 父跟人家握手,这种能量的加持就通过我的手来给人家加持,听得懂了吗?(听得懂。那还是让他大悲咒增强一点,就可以了吧?)对,大悲咒能量加强,尽量远离一些负能量的孩子,不要什么人都讲。名气太响,他自己得到一些名,可能会有一些开心、贡高我慢,时间长了会有事情的,人家会嫉妒你的,最好低调一点。因为他用師 父这些白话Fo法在上课的时候一讲,人家觉得你是心理学家了,師 父本来就是心理学家,对不对?(对,他们就觉得讲得太好了,家长都很支持。然后还讲臺 長的小故事,每天都讲,同学们都喜欢听,其实都是師 父Fa会上讲的那些故事,就是特别喜欢听,很吸引人)叫他低调点,稍微低调点,否则他撑不住(好的,感恩師 父)

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