♪09960♪ XK9.03 教育工作者遇到不听话又霸道的学生的处理｜XK9 学校风云｜14 教育伦理｜【心灵百科】

无名

 上一篇:  下一篇: 

首页 >>提取库 >>《心灵百科》 >> 14 教育伦理    

♪09960♪ XK9.03 教育工作者遇到不听话又霸道的学生的处理

《佛學書籍》总目录

    №：14 教育伦理

  ———《心靈百科》

♪09960♪ XK9.03 教育工作者遇到不听话又霸道的学生的处理

———wenda20171215_5103

女听众：我是从事教育孩子这一块的，因为现在好多孩子真的是很不听话，我要用很凶的语气去……因为他们怕这种凶的语气。是不是不可以太过于凶，让孩子们有怕的那种恐惧的心理就不好了？

臺長答：要看的，劣根性很重的可以凶一点。千万不要动手，动手不可以的，不能虐待，因为这个也是缘分，说明你跟孩子的缘分。第二，以德服人、以理服人，总比你狂呼乱叫好（对，还是自身要言传身教，自己要做好）而且要利用学生来培养、锻炼自己的忍耐力。小孩子吵啊、弄啊，你照样非常有忍辱心，就可以了（师Fu，有的时候孩子会闹，一天下来我回去整个人就没力了，瘫下来。这种是不是接收了他的气场或者是什么情况？还是我的能量不够？）对啊，你有本事控制好自己，如如不动（对）你能如如不动吗？（没有修好。师Fu，如果您是老师，一个孩子很霸道，很自私，不愿意分享，就是哭也很霸道，这样就是要严厉对待他，是不是？）有方法的，师Fu做了一辈子教育工作了。这个要有妙法的，你不能教育的话，一定要叫家长配合的，找他家长来，带回去，教育好了再过来。你搞，你承担更多的业力啊。“霸道”，霸道就是爸爸妈妈没教育好，把孩子送回去让他们好好地管，爸爸妈妈自己就会不霸道了，以后孩子都不会霸道，一个教育两个呢（感恩师Fu，我还是要好好地耐心一点）

上一篇:♪09961♪ KS1.01 如何理解“万般皆下品，唯有读书高”“克己复礼”

下一篇:♪09959♪ XK9.02 刻意给学生评不及格的做法批判